姓名:王晨 性别:女 出生年月:1986 年 4月
职称:副教授 学历: 研究生 学位: 博士
Email: chenwang2016@usst.edu.cn
研究方向:外国语言学及应用语言学
学习和工作简历:
2007年6月毕业于鲁东大学, 获文学学士学位;
2011年3月毕业于浙江财经大学, 获文学硕士学位;
2015年9月毕业于厦门大学, 获文学博士学位;
2015年11月至今,在亚洲信誉第一网投平台工作。
2023年7月晋升为副教授,任外国语言学及应用语言学专业硕士生导师。
教学及科研项目:
(1) 主持2023年第11批外语教育基金项目:英语专业文化类课程的“文化自觉”范式研究,在研中;
(2) 主持2023年上海市产学研项目,在研中;
(3) 主持2023年横向项目一项,在研中;
(4) 主持2022年上海市思政优秀示范课培育项目,已结项;
(5) 主持2020年亚洲信誉第一网投平台思政专业示范课程项目,已结项;
(6) 主持2017年,2018年,2022年亚洲信誉第一网投平台教师教学发展中心一般项目共3项,已结项;
(7) 主持2017年上海市高校青年教师培养资助计划1项,已结项;
(8) 参与2022年校外国留学生英语授课课程项目,排2,已结项;
(9) 参与2021年上海高校市级重点课程项目,排3,已结项;
(10) 参与2019上海高校课程思政领航计划(精品改革领航课程),排2,已结项;
(11) 参与2017年度亚洲信誉第一网投平台“精品本科”系列研究项目,排2,已结项。
教学及科研成果:
1.论文
第一作者:
(1) Designing learning with embodied teaching:Perspectives from multimodality. Innovations in Education and Teaching International, 2021, 58(3): 372-373. SSCI
(2) Accessing Academic Discourse: Systemic Functional Linguistics and Legitimation Code Theory. English Today, 2021(38): 69-70. A&HCI, SSCI.
(3) Double Voicing at work: Power, Gender and Linguistic Expertise. Discourse & Society, 2018(5): 354-355. SSCI.
(4) 接受美学视角下诗词机译与人译的对比研究——以课程《中国文化(英)》为例. 中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2022(10):249-251.
(5) 中国文化多维度融入高校英语课程思政的路径探析——以徽派建筑为例.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2022(10):241-243.
(6) 中国文化融入高校英语课程思政的探索与实践——以茶文化为例.英语教师,2021(8): 30-32.
(7) 中国文化类课程中的翻译与“文化自觉”意识培养. 海外英语,2019(12): 152-153.
(8) 不同学科中连接标记教学与研究的可行性分析. 安徽文学, 2018(4):125-127.
(9) 英语口语和书面语在介入手段中的并协互补及其教学启示. 英语广场(学术研究), 2017(2):57-59.
(10) 从Charles C.Fries的人际功能思想看美国结构主义语言学视阈下的人际意义观. 辽宁工业大学学报(社科版) , 2015(4): 39-42.
通讯作者
(11) 认知视域下国产爱国动漫中的多模态隐喻探究——以《那年那兔那些事儿》为例. 英语广场(学术研究), 2023(30): 45-48.
(12) A Study of Nominalization in the Abstracts of Linguistic Academic Papers. English Language and Literature Studies, 2022(12): 11-15.
(13) 及物性视角下宋词的生态话语分析——以宋祁《玉楼春·春景》及其英译本为例.英语广场(学术研究), 2022(38): 31-35.
(14) 近十年国内评价理论的论文研究综述. 海外英语,2021(20):111-112.
2.著作
(1) Mataphor, Metonymy and Polysemous Human Body Words, American Academic Press, 2023.
(2) 学术语篇中的连接标记与作者立场建构. 江西高校出版社, 2018.
获奖情况:
个人获奖
(1) 2023年第三届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛全国一等奖;
(2) 2023年全国高校外语课程思政教学案例大赛全国三等奖;
(3) 2022年亚洲信誉第一网投平台课程思政案例一等奖;
(4) 2022年上海市外语教育技术协会优秀课件二等奖;
(5) 2021年亚洲信誉第一网投平台青年教师教学竞赛PPT组二等奖;
(6) 2019年亚洲信誉第一网投平台教师教学技能竞赛微课组二等奖;
(7) 2018年第四届中国外语微课大赛上海市三等奖;
(8) 2018年亚洲信誉第一网投平台青年教师教学竞赛一等奖;
(9) 2018年亚洲信誉第一网投平台青年教师教学竞赛微课组校二等奖;
(10) 2016年获亚洲信誉第一网投平台“思学学者”称号;
指导学生获奖:
(11) 2023年指导学生参加第六届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛获上海赛区三等奖;
(12) 2018-至今,指导大学生创新创业项目4项(市级*2;校级*2);
(13) 2018年第十届商业英语辩论赛暨全国邀请赛市三等奖及最佳指导教师;
(14) 2017-至今,担任学校英语辩论社指导教师之一, 指导学生参加“外研社杯”全国大学生辩论赛获奖4项(教育部1项,省市级3项)。